PACTE

<b>PACTE (PACTE – Programme d'Action pour les Compétences Transition Énergétique)</b> renforce le secteur des énergies renouvelables en Côte d'Ivoire en développant des programmes d'EFP ciblés et alignés sur les besoins réels en énergie solaire et en efficacité énergétique, et en créant de solides partenariats public-privé qui ouvrent des perspectives d'emploi décent pour les jeunes, en particulier les femmes.

Le projet

Projet
PACTE
Nom complet du projet
Programme d'Action pour les Compétences Transition Énergétique
Type de projet
Compétences et EFP axés sur les opportunités en Afrique (TEI OP VET)
Pays
Côte d'Ivoire
Secteur
Accès aux énergies renouvelables
Durée
01.11.2025 - 31.10.2027

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Fiche d'information

Contexte

La Côte d’Ivoire développe sa production d’énergies renouvelables, notamment dans le secteur solaire, ce qui entraîne une demande croissante de techniciens et d’installateurs qualifiés. Cela soulève des questions quant à la capacité des systèmes d’EFP à répondre aux besoins évolutifs du marché du travail, notamment en ce qui concerne la pertinence des programmes, l’apprentissage en milieu professionnel et la qualité de la coopération avec l’industrie. Le projet PACTE relève ces défis en mobilisant les entreprises, en modernisant les approches de formation et en renforçant les institutions d’EFP afin de garantir que le développement des compétences soit aligné sur les opportunités d’emploi réelles dans le secteur des énergies renouvelables.

L’approche OP-VET du projet

Part d'opportunités d'emploi concrètes identifiées par le biais d'entretiens avec des entreprises, des décideurs politiques, la société civile et les jeunes, en définissant les compétences et qualifications nécessaires pour ces postes.
Conçoit conjointement les programmes avec le secteur privé afin d'aligner les qualifications sur les normes et de répondre aux besoins du marché du travail en énergie solaire et en efficacité énergétique.
Promeut l'apprentissage structuré en milieu professionnel, en développant et en testant des stages en entreprise auprès de sociétés solaires afin de faciliter la transition de l'école au monde du travail.
Fait progresser l'EFP sensible au genre, grâce à une analyse qui alimentera une boîte à outils dédiée, et à des campagnes de sensibilisation qui s'attaquent aux obstacles rencontrés par les jeunes femmes et favorisent leur participation aux emplois verts.
Met en relation les formateurs, les directeurs et les décideurs avec des pairs régionaux et internationaux, permettant des échanges et une exposition pratique qui soutiennent l'amélioration au niveau du système et l'adoption d'approches éprouvées axées sur les opportunités.

Activités clés

  • Réaliser une analyse axée sur les opportunités des besoins en compétences dans le secteur des énergies renouvelables.
  • Concevoir conjointement et valider des programmes actualisés en énergie solaire et en efficacité énergétique avec les institutions d’EFP et les entreprises.
  • Développer et tester l’apprentissage structuré en milieu professionnel et les stages en entreprise liés aux investissements solaires.
  • Créer une boîte à outils d’EFP sensible au genre et des initiatives de sensibilisation communautaire.
  • Mettre en œuvre des activités de plaidoyer et de sensibilisation sur les carrières dans les énergies renouvelables et les opportunités d’emplois verts.

Pourquoi c’est important

PACTE améliore la pertinence et la qualité de l’enseignement et de la formation professionnels dans le secteur des énergies renouvelables en Côte d’Ivoire, en veillant à ce que les jeunes – en particulier les femmes – puissent accéder à des emplois décents et tournés vers l’avenir.

En renforçant les institutions d’EFP, en modernisant les infrastructures de formation et en mettant en relation les apprenants avec les employeurs, le projet soutient les objectifs énergétiques nationaux et contribue à réduire les pénuries de compétences qui limitent le déploiement du solaire. Grâce à une solide collaboration public-privé et à des échanges régionaux, PACTE contribue à un système d’EFP plus inclusif, résilient et orienté vers le marché.

Impact attendu

Partenaires

<u>INCLUDE</u> - Coordinateur
Pays-Bas
<u>Mundus</u>
Espagne
<u>Institut National de l'Énergie Solaire (INES)</u>
France
<u>Ministère de l'Éducation Nationale, de l'Alphabétisation et de l'Enseignement Technique (MENAET)</u>
Côte d'Ivoire
<u>Chambre de Commerce Européenne en Côte d'Ivoire (EUROCHAM)</u>
Côte d'Ivoire

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